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发布时间:2019-09-30   来源:亚洲城游戏 作者:左文亮
   

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新世纪的教育风景更为丰富多元了。市场经济造就着新型的教育人物,他们是民办教育家或有教育理想的企业家,社会组织的领导者,社会企业的创办者,以批判和改造教育为使命的公共知识分子。他们的努力,正在对教育产生着不可低估的影响,他们的出现,宏观地改变了“教育家”的阵容。

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一是坚持“控辍”与“保学”并重,确保普及程度全面达标。将普及程度的目标定位于“确保每一个适龄儿童少年都进得来、留得住、学得好”,形成了“以情劝学、以资助学、以教保学、以法促学”工作模式。严格执行义务教育阶段免试就近入学的规定,建立了“校长包校、班主任包班、任课教师包人”的工作责任制,认真落实流失生“三级报告”、“四步动员”工作措施,协同公安、工商、劳动保障等部门不定期开展清理查处非法使用童工专项行动,广大教职工坚持深入村寨、社区开展家访活动,密切关注学生异动情况,跟踪核查弱势群体就学情况,想方设法动员滞留校外的适龄儿童少年返校跟班学习或参加补偿教育,极大地提高了入学率、降低了辍学率。经过十年艰苦细致的努力,全市初中阶段入学率由1997年的75.5提高到2006年的98.35,小学、初中在校生年辍学率分别由1997年的0.44、4.08下降到0.07、1.43。

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(责任编辑 高伟山)

 

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